Numéros de revues scientifiques dont nous conseillons la lecture :
Recherche et formation, 72/2013 : La déprofessionnalisation
Éducation et sociétés, 32/2013 : Métiers de relation et nouvelle gestion publique
Journal of Transformative Education
Revue canadienne de l’éducation
Carrefour de l’éducation, 36 (2/2013) : Les établissements scolaires à l’heure des « dispositifs »
TransFormation, 9/2013 : Professionnalisations et nouvelles formes de professionnalités des formateurs d’adultes
Les sciences de l’éducation. Pour l’ère nouvelle, 44, 2/2011 : Processus de professionnalisation dans les métiers adressés à autrui
Éducation et francophonie, XLII, 1/2014 : L’alternance en formation, nouveaux enjeux, nouveaux regards
Antisatasis, 4, 1: Health, Welness, and Education
Recherches en éducation, Formation et professionnalisation des métiers de l’éducation et de la formation
Revue des sciences de l’éducation
Revue Savoirs, 34/2014: Autour de l’économie des savoirs, ses composantes, ses dynamiques et ses enjeux
Éducation permanente, 198, 1/2014: Formation expérientielle et intelligence en action
Le Télémaque: Temps et éducation
Nouveaux cahiers de la recherche en éducation
Les dossiers des sciences de l’Éducation
Éducation et socialisation, 35/2014 : Le stage en formation, tendances et résistances
Recherches qualitatives, 33, 1/2014 : Vigilance ethnographique et réflexivité méthodologique
SociologieS, 2014: La transmission du métier
Recherches et éducations, 10/2014: Expression et certification des acquis de l’expérience
Ouvrages dont nous conseillons la lecture :
Houssaye, J. (2014). La pédagogie traditionelle. Une histoire de la pédagogie. Paris : Fabert
Page éditeur
Jaeger, M. (2014). (Dir.). La travail social et la recherche. Paris : Éditions Dunod
Page éditeur
Clot, Y., Gollac, M. (2014). Le travail peut-il devenir supportable ? Paris : Armand Colin
Page éditeur
Jorro, A., De Ketele, J.-M. (2013). (Dir.). L’engagement professionnel en éducation et formation. Bruxelles : De Boeck
Page éditeur
Ottavi, D., Gauchet, M., Blais, M.-C. (2014). Transmettre, apprendre. Paris : Stock
Page éditeur
Parent, F., Jouquan, J. (2013). Penser la formation des professionnels de santé. Bruxelles : De Boeck
Page éditeur
Albarello, L., Barbier, J.-M., Bourgeois, É., Durand, M. (2013). (Dir.). Expérience, activité apprentissage. Paris : Presses universitaires de France
Page éditeur
Carignan, L., Fourdrignier, M. (2013). (Dir.). Pratiques réflexives et référentiels de compétences dans les formations sociales. Québec : Presses de l’Université du Québec.
Page éditeur
Béziat, J. (2013). (Dir.). Analyse de pratiques et réflexivité. Regards sur la formation, la recherche et l’intervention éducative. Paris : L’Harmattan.
Page éditeur
Arbos Bertran A., Puig Calvo, P. (2013). (Dir.). Formacion, aprendizaje profesional y validacion de la experiencia. Barcelone : UIC Publications.
Barbier, J.-M., Thievenaz, J. (2013). (Dir.). Le travail et l’expérience. Paris : L’Harmattan.
Page éditeur
Publications de transfert et de vulgarisation
Enfances, familles, générations
Points de vue et perspectives
Histoire du mouvement de l’éducation nouvelle
Groupe d’Étude Histoire de la Formation des Adultes (Paris)
Le blog de Pierre Hébrard (Université de Montpellier 3)
Le blog de Michel Alhadeff-Jones (Columbia University)
Centre de documentation sur la formation et le travail (CNAM, Paris)
Musée national de l’éducation (Rouen)
Institut de coopération pour l’éducation des adultes (Montréal)