Novembre 2024 (Résaalt) : 1er colloque international. Apprendre dans, par, en, avec (l’) alternance : enjeux et perspectives pédagogique. Président du Comité scientifique : Philippe Maubant.
Octobre 2012 (IRPÉ-AFDECE-ICP) : 11ème colloque international
Cultures de l’évaluation et dérives évaluatives. Responsables scientifiques : Dominique Groux (ICP, AFDECE) et Philippe Maubant (Université de Sherbrooke)
Juin 2012 (ROIP-CIVIIC-CIREL-PROFEOR) : Symposium international
Fondements de la formation des adultes. En collaboration avec Thierry Ardouin (Université de Rouen, CIVIIC), Patricia Remoussenard (CIREL-PROFEOR). Dans le cadre du 17ème congrès de l’Association mondiale des sciences de l’éducation. IUFM de Reims, France
Juin 2012 (IRPÉ) : Symposium international. L’intervention éducative : enjeux épistémologiques et théoriques d’un construit polysémique en débats et en usages. En collaboration avec Johanne Bédard, Yves Couturier, François Larose et Jean-François Desbiens (Université de Sherbrooke, IRPÉ). Dans le cadre du 17ème congrès de l’Association mondiale des sciences de l’éducation. IUFM de Reims, France
Juin 2012 (ROIP-IUFM Bourgogne) : Symposium international
La professionnalisation des métiers de l’éducation et de la formation et ses acteurs : sens, fonctions et pratiques du conseil et de l’accompagnement en formation professionnelle. En collaboration avec Claudia Gagnon (Université de Sherbrooke, IRPÉ) et Guy Lapostolle (Université de Bourgogne, IREDU). Dans le cadre du 17ème congrès de l’Association mondiale des sciences de l’éducation. IUFM de Reims, France
Mai 2012 (IRPÉ) : Symposium international. L’Université, lieu d’apprentissage. En collaboration avec Carine Villemagne (Université de Sherbrooke). Université du Québec à Trois-Rivières
Mai 2012 (IRPÉ) : Symposium international. L’Université, lieu d’alternance. En collaboration avec Claudia Gagnon et Élisabeth Mazalon (Université de Sherbrooke). Université du Québec à Trois-Rivières
Février 2012 : IVe rencontres internationales du réseau-observatoire sur la professionnalisation dans les métiers relationnels et de l’interaction humaine. Université internationale de Catalogne, Barcelone, Espagne
Février 2012 (ROIP-TALES-CIREL) : Working conference. Expériences, compétences et re-connaissances aux origines de la professionnalisation. En collaboration avec CIREL-TRIGONE (Université de Lille 1, Jean Clénet), CIREL-PROFEOR (Université de Lille 3, Patricia Remoussenard) et TALES (Université de Genève, Sabine Vanhulle). Université internationale de Catalogne, Barcelone, Espagne
Octobre 2011 : IIIe rencontres internationales du réseau-observatoire sur la professionnalisation dans les métiers relationnels et de l’interaction humaine. IUFM, Rouen, France
Mai 2011 (ACFAS Sherbrooke). : Co-conception d’un symposium. Expériences et constitution des savoirs : questions de recherches sur la professionnalisation ? Organisé dans le cadre du réseau-observatoire international, en collaboration avec l’IRPÉ, le groupe TALES de l’Université de Genève, Suisse, Sabine Vanhulle et le CIREL-TRIGONE, Université de Lille 1, France, Jean Clénet. Université de Sherbrooke.
Mai 2011 (ACFAS Sherbrooke) : Co-conception d’un colloque. Intervention et pratique éducative : reflet et/ou révélateur des tensions entre instruction, socialisation et qualification ? En collaboration avec l’équipe APECS et le CRIE, Johanne Bédard, Université de Sherbrooke
Mai 2011 : IIe rencontres internationales du réseau-observatoire sur la professionnalisation dans les métiers relationnels et de l’interaction humaine. IRPÉ, Université de Sherbrooke
Mai 2011 (ACFAS Sherbrooke) : Co-conception d’un colloque. Éducation et développement durable dans les universités et cégeps, une nécessaire intégration. En collaboration avec l’observatoire sur l’éducation au développement durable de l’université de Sherbrooke, Professeur Alain Webster.
Mars 2011 : Premières rencontres internationales du réseau-observatoire sur la professionnalisation dans les métiers relationnels et de l’interaction humaine, IRPÉ-CNAM, Paris, France
Septembre 2010 (AREF 2010) : Symposium. La professionnalisation dans les métiers relationnels et de l’interaction humaine. Organisé dans le cadre des AREF à l’Université de Genève, organisée par le laboratoire CIREL-TRIGONE et l’Institut de recherche sur les pratiques éducatives de l’université de Sherbrooke. Université de Genève (Suisse).
Septembre 2010 (AREF 2010) : Symposium. Le concept de situation. Organisé dans le cadre des AREF à l’Université de Genève, le Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN), l’École nationale de formation agronomique (ENFA) de Toulouse et l’Institut de recherche sur les pratiques éducatives de l’université de Sherbrooke. Université de Genève (Suisse)
Juin 2010 (AMSÉ 2010) : Symposium. Identité et professionnalisation. 16ème congrès de l’Association mondiale des sciences de l’éducation, Monterrey (Mexique)
Avril et octobre 2010 : 11es journées d’étude de la Chaire de recherche du Canada sur l’intervention éducative, de l’Institut de recherche sur les pratiques éducatives, de l’équipe APECS et du CRIE. Tensions entre instruire, socialiser et qualifier.
Université de Sherbrooke
Avril 2010 : Journée d’étude et de transfert de connaissances organisée par la Chaire de recherche du Canada sur l’intervention éducative, l’Institut de recherche sur les pratiques éducatives, l’équipe APECS et le CRIE. Les relations école-familles issues de l’immigration : points de tension et zones de négociation : regards disciplinaires croisés. Université de Sherbrooke
Mai 2010 (SCÉÉ 2010) : Pré-conférence autour des instituts et équipes canadiennes ayant pour objet de recherche les pratiques éducatives. Congrès de la société canadienne pour l’étude de l’éducation (SCÉÉ)
Avril 2010 (Complexité 2010) : Colloque international. La professionnalisation dans les métiers relationnels. 2ème colloque Complexité 2010. Université de Lille 1 (France)
Octobre 2009 : 1er symposium international de l’institut de recherche sur les pratiques éducatives. Quand la formation des adultes s’invite au débat sur la formation professionnelle des enseignants. Université de Sherbrooke
Juin 2009 (REF 2009): Symposium international. Le concept de situation. En collaboration avec Y. Lenoir et F. Tupin. Université de Nantes CREN
Juin 2008 (AMSÉ 2008) : Symposium international. Les fondements des savoirs professionnels des enseignants. 15ème congrès de l’Association mondiale des sciences de l’éducation, Marrakech
Avril 2008 : Journées d’études. Les didactiques. En collaboration avec les professeurs Dezutter, Hasni, Lebrun et Squalli. Journées internationales sur les didactiques. CRIE, CRCIE et CREAS. Université de Sherbrooke.
2007 (REF 2007) : Symposium. Le concept de situation dans l’analyse des pratiques d’enseignement. En collaboration avec les professeurs Y. Lenoir et J. Lebrun. Symposium organisé par le CRIE et la Chaire de Recherche du Canada sur l’intervention éducative. 10e rencontres du Réseau international de recherche en éducation et en formation (REF). Université de Sherbrooke
Avril 2007 : L’analyse des pratiques : perspectives sud-américaines. En collaboration avec le professeur Y. Lenoir, Université de Sherbrooke
Octobre 2006 : Journées internationales d’études du CRIE et de la Chaire de recherche du Canada sur l’intervention éducative, du CREAS et du CNAM (professeur Pierre Pastré). L’analyse des pratiques : questionnement méthodologique, perspectives européennes et nord-américaines. Université de Sherbrooke
2006 (ACFAS 2006) : Symposium. La place des savoirs dans les pratiques. En collaboration avec Y. Lenoir, V. Lisée et A. Oliveira. d’enseignement au primaire : quelles conséquences pour l’enseignement et la formation à l’enseignement ? Congrès de l’ACFAS le savoir, trame de la modernité. Université Mc Gill, 15-19 mai 2006
2004 (UCO Angers) : Contribution au Symposium international sur invitation d’Angers. Éducation à la citoyenneté et diversité culturelle : confrontation des modèles européens et nord-américains, regards critiques sur les fondements conceptuels, les discours et les pratiques. Université Catholique de l’Ouest à Angers.
2002 (Biennale 2002) : Co-organisation d’un colloque. L’individualisation de la formation, en collaboration avec J. Houssaye, M. Fabre et J. Helmchen. Biennale de l’éducation, CNAM. Paris
2001 (CIVIIC-DYALANG) : Co-organisation et réalisation d’un symposium international. Échanges des biens culturels, compatibilité des modèles et des approches en sciences humaines et sociales, industrialisation de la formation. Université de Rouen, laboratoire C.I.V.I.I.C. et laboratoire DYALANG (Département des Sciences du langage)
1998 (CIVIIC) : Co-organisation et réalisation d’un colloque international. Les idées pédagogiques, patrimoine éducatif ? Université de Rouen, laboratoire C.I.VI.I.C
1998 (Rectorat de Lyon) : Contribution à la réalisation de la journée de présentation des résultats du rapport Meirieu sur les lycées. Comité d’organisation de la consultation nationale sur le lycée. Ministère de l’Éducation nationale, Gouvernement de la France. Lyon
1993-1995 (Université de Rouen) : Conception et organisation d’un cycle de conférences dans le cadre du département des Sciences de l’Éducation de l’université de Rouen, en collaboration avec le Centre Régional de Documentation pédagogique
1991 (ENESAD-CNAM) : Organisateur d’un colloque international
L’individualisation de la formation en question, ministère de l’Éducation nationale, ministère de l’Agriculture, E.N.E.S.A.D., C.N.A.M
ORGANISATIONS ET ANIMATIONS DE SÉMINAIRES DE FORMATION À LA RECHERCHE
Mars 2012 : Animation du séminaire de formation à la recherche. Université de Monterrey (Mexique) — Université de Sherbrooke
Avril 2011 : Co-animation du séminaire de recherche du CIREL-PROFEOR, avec le professeur Marc Durand de l’Université de Genève, à l’invitation de la professeure Patricia Remoussenard. L’analyse de l’activité. Université de Lille 3, France.
Avril 2011 : Animation du séminaire de formation à la recherche, à l’invitation du doyen Albert Arbos de la Faculté des sciences de l’éducation, Université internationale de Catalogne, Barcelone, Espagne.
Janvier 2011 : Animation du séminaire de l’école doctorale ED-CIREL à l’invitation des professeurs Clénet et Tuttiaux-Guillon. Formation des enseignants et formations des adultes : des conceptions et des questions de recherche. Université de Lille 1, France.
Février 2007 : Co-animation du séminaire de l’école doctorale, avec Mme Sabine Vanhulle et M. Marcel Crahay, sur la formation professionnelle des enseignants, université de Genève, Suisse.
Octobre 2006 : Séminaire de formation à l’analyse des pratiques, université de Fray Luca Paccioli, Cuernavaca, Mexique.